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衡阳孩子学画画的教育是有阶段性的， 不同阶段的孩子美术教育的要求也是不同的。 我们对孩子美术教育的要求不能过高， 如果过高则会给孩子造成过大的心理负担，效果也会适得其反， 一旦孩子达不到大人满意的高度， 将很有可能让孩子失去对画画的兴趣， 如果大人对孩子的要求过低， 孩子没有尽力去学， 可能又达不到了我们教育的初衷。
首阶段：3-5岁
这一阶段是儿童绘画的涂鸦阶段，是探索事物的初级阶段，也是开启想象的重要起步。显示手、眼、脑等的协调能力，表达以自我为中心的个性。通过带领孩子观察、交流、感受体验游戏等方式，训练五觉的感知能力。训练孩子的联想性思维、抽象性思维，探索开启他们的想象力，培养其观察事物的敏感性。
建议：通过与孩子对话交流、游戏、带领孩子感受等方式，刺激孩子五觉感知。以鼓励为主，给予孩子充分的绘画空间。
第二个阶段：6-8岁
这一阶段是孩子处于图示阶段，是展开想象表现的黄金阶段，画面表达天马行空的想象力，并能展示明确的空间次序。对老师来说，主要通过引导孩子了解表达对象，以细部描写、以小见大、左思右想、动静形态及协作关系，只要训练孩子表现性思维、象征性思维、扩展性思维、置换性思维等，将被动表现转化为积极主动的创意表现。
建议：用支持形式肯定孩子的创作，并通过一些问题，以创意的答案，激发积极主动性及创造力。
第三个阶段：9-12岁
这一阶段是孩子写实的萌芽阶段，在理解能力上会更深入，在绘画表达上尊重客观对象的感受，并希望以写实观念表达想象的内容。只要通过联想、解构重构、不同角度不同思维等方式，引导孩子创新思维拓展想象力。主要训练置性换思维、多维性思维、再造性思维;培养孩子的独创能力，并学会多思维角度思考解决问题的习惯和能力。
建议：以观赏者的角度与孩子交流创作的意图;引导孩子从不同角度观察对象，鼓励他们从不同的角度着手解决问题。
衡阳画外音艺术工作室专注3-12岁少儿美术教育，开设少儿绘画、素描、沙画等课程，以美学教育为基础透过游戏、体验、探索、创作，让孩子感受主动学习的快乐，培养孩子创意自信的能量！为不同年龄、不同需求的熬好这，订制适合、有效的教学方案。目前，已初步建设成为一个集培训、教研、表演为一体的艺术培训中心。
中心拥有多名具具备专业教师资格和有多年教学经验的专业老师，打造了科学完整的适合少年儿童身心发展的艺术课程体系，让宝贝成为自信、内心愉悦，有发现快乐能力和艺术鉴赏能力的高素质人才。
中心常年开设美术、素描、钢琴、声乐免费体验课，请拨打本中心热线预约体验课成。欢迎热爱音乐美术、对绘画、钢琴感兴趣的孩子及家长莅临我中心参观考察，每位到本中心现场考察的朋友都可获得一份精美礼品哦！
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